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| La
metodología de actividad |
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Profesionales
muy cualificadas/os y con consolidada experiencia, comprometidos con
una labor educativa y social, y sobre todo, con el futuro de cada
alumno, llevan a cabo la actividad de enseñanza, logopédica,
psicopedagógica, cultural complementaria, deportiva y motriz,
de apoyo organizativo y de dirección.
El Programa educativo es personalizado en todos sus extremos a cada
alumno/a. Se lleva a cabo en dinámicas de grupos muy reducidos
y también con intervenciones individuales. Igualmente, los
materiales e instrumentos de trabajo se individualizan en función
de los caracteres y evolución personal. Creando desde el colegio
materiales propios adaptados a cada necesidad.
Para alcanzar los retos planteados, constituye un aspecto muy importante
de actuación la relación Colegio – familias. El
contacto personal periódico y frecuente con los padres y madres;
de manera que en cada momento no únicamente conozcan, sino
participen en coordinación con el colegio de la evolución
y progresos de su hijo/a, al tiempo que pueda existir una orientación
mutua para aunar al máximo los esfuerzos por un mismo fin:
lo mejor para su hijo/hija.
Se trata de plantear los esfuerzos de manera que repercutan en una
mayor preparación y habilidad para abordar todas las esferas
de la vida.
Nuestra acción como centro puente: podemos actuar como un enlace
entre el niño/la niña y las exigencias, cada vez más
cambiantes y vertiginosas, de la actividad social, profesional y de
niveles académicos superiores. Llevamos a cabo una formación
altamente exigente, al tiempo que adaptada, viable y realista para
cada niño/a; para proyectar todo lo mejor de sus cualidades
y desarrollarse en la constante superación, sin que la inadaptación
al medio o a la metodología pueda mermar su proceso de capacitación. |
